青春期厌学怎么办
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1、帮助孩子发现学习的动力,让孩子在学习中感受到爱、关注和被需要的感觉。

按照马斯洛的需要层次理论,除了生存和安全需要之外,人类还需要爱和归属、自尊和自我实现的需要。

孩子身为学生,大部分时间都是在学习。如果,他们在学习中能满足这些需要,自然也就不会产生厌学情绪。


2、从行为主义的角度来看,如果一个孩子在学习中能够不断地受到鼓励,或其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件很好的事,而厌学则无从谈起。


3、家庭教育对孩子来说非常重要,孩子的问题大部分来自父母,在孩子适应的过程中,父母要积极配合,找出自己的问题,和孩子一起成长。


4、教孩子学习方法,让他们了解学习的本质,注重学习的过程本身,而非因成绩而累。

大多数情况下,孩子不知道该学什么,学习到底有什么意义,而当前的教育体系只注重分数,这几乎是他们对学习的唯一印象。

这样一来,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就自然而然了。另外,许多孩子非常渴望学好,但是缺乏正确的方法。

长久以来,他们的自我效能感会大大降低,就容易出现习得性无助等心理问题,从而开始逃避学习。


5、和孩子一起去探索学习的本质,减少他们对成绩的关注,重新认识学习过程的重要性,增强他们对学习过程的兴趣。

引导孩子协会一些有效的学习方法,可以使他们在学习中变得轻松,从而更能享受学习的乐趣。


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